salam......hari ni balik lambat ....dekat jam 6 ptg sampai ke rumah sbb ada meeting kat PPD. meeting guru kanan mata pelajaran teknik n vokasional.......lewat betul meeting tamat....dr 2ptg mula hingga 5:05 minit baru habis....hati dah  tk sabar nk ballik sbb takut jln jam..

semasa meeting ada dibentangkan analisis keputusan PMR tahun lepas ikut peringkat daerah kemudian negeri....sedih tgk sekolah saya berada dalam kedudukan terakhir dalam subjek kemahiran hidup.....
perbandingan dibuat mengikut gred purata.....

saya cukup tk setuju jika gred purata jd ukuran pencapaian sekolah sbb ianya bergantung kepada kualiti pelajar....sekolah saya pelajar2nya jenis pelajar lemah , membaca dan menulis pun ramai yg tk lepas.....pelajar t5 pun ada yg tk pandai membaca....jadi sdh tentulah pelajar2 ni tk boleh mendapat gred yg bagus....semakin kecil nilai gp tu semakin baik.....nk dpt gp yg rendah, result pelajar mesti byk berada di kualiti yg bagus iaitu di sekitar A dan B.....manalah sekolah saya mampu pelajarnya nk dpt A byk2.....kalau dah lulus dan lepas dr kelulusan minimum pun dh bagus.....selalunya kalau kelas saya, saya tk mengharapkan pelajar dpt A sbb mereka tk mampu....cukup galakkan mereka lulus saje cukup....kalau nk dpt A saya mnta mereka kerja lbh kuat....tp kalaau tk mampu, cukup target lulus je.....

sekolah2 yg bagus biasanya pelajar mereka ada yg dipilih....dr awal masuk t1 dah pilih yg dpt result upsr yg baik....kalau tkde 4A mereka tk boleh masuk sekolah tu....kalau dh semua pelajar dpt 4A ke atas berkumpul kat sekolah mereka, maka tk heranlah kalau gp mereka kecil, peratus lulus pun cantik....pelajar sekolah lemah ni, kebanyakannya result upsr hanya cukup mkn....dah tu ada jugak pelajar yg ada masalah di sekolah lama dihantar ke sini...ramai yg tk minat belajar masuk ke sini...kdg2 atas arahan mereka dimasukkan ke situ....so boleh bayangkan lah result pmr atau spm mcm langit n bumi dgn sekolah yg bagus ni........tp bila pegi meeting, ppd suka sgt buat perbandingan ....tk tahu lah apa tujuannya....nk sakit hati kita kot......walaupun dah ckp byk kali pelajar2 kita mcm mana, apa masalah pelajar kita...tp setiap kali dtg meeting ada je analisis tu dibentangkan utk kita tgk.....lps tu tny sek2 yang bagus tu apa yg mereka buat sampai result 'cantik sgt'.....semua sek buat rancangan yg sama tp yg berbeza ialah inputnya shj....kalau input tk bagus, output pun tk bagus la.....kalau buat mee goreng guna mee yg murah, tk bagus, pastilah mee yg digoreng td tk sdp dimakan wpun dah letak mcm2 accesories dlmnya......

inilah cabaran jd guru zaman sekarang, kiri kanan org tekan....ini itu mesti buat.....tp bila dikemukakan masalah, sng je beri jawapan....arahan kementerian.......
walau bagaimanapun....saya tetap akan mengajar selagi boleh dan mampu....amanah dan tanggung jawab mesti dijalankan......keihklasan mengajar msti diutamakan.........

jumpa lagi (menahan kesedihan sbb terasa mcm bdk bodoh bila lihat  analisis tadi ......).......adakah org atasan faham masalah kami???......